内容説明
本書は非言語性学習能力障害(nonverbal learning disability=NLD)症候群の諸要素とその力動とに関するものであり、学習能力障害(LD)の神経心理学の理論的、応用的側面と児童臨床神経心理学の総論的な立場からNLD症候群を取り上げその説明のためのモデルの改善も試みた
目次
LDのサブタイプ研究
LD児の社会情緒的障害
Rourkeの右→左モデル(1982)
NLD症候群―その特徴、力動、症状
RourkeのNLDの神経発達的モデル
NLD症候群とモデルの臨床的側面
LDの定義と将来の研究の意義
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