目次
第１章 総合学習につながる国語の授業（総合学習の方向性をめぐって；国際理解をめぐる二つの実践；総合学習と国語科の授業は相互に補い合う；社会科と国語科の合科として；国語科の総合的な活動を通して ほか）
第２章 総合学習につながる国語の授業―実践編（「平和」・「一つの花」と群読による学習発表会；「人権・いじめ」・「ロシアパン」の作品世界にいじめ体験をくぐらせた子どもたち；「国際理解」・「世界の人たちと仲良くなろう」；「生命・障害」・「ぼくのお姉さん」を通して障害と命を考える；「環境・歴史・人間」・伝記「田中正造」）
著者等紹介
井上尚美［イノウエショウビ］
１９２９年生まれ。東京学芸大学を経て、創価大学教育学部教授。学芸大学名誉教授
森慎［モリマコト］
１９４４年生まれ。和光市立第四小学校。隔月誌「国語の授業」（一光社発行）編集委員長。児童言語研究会
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