新学力観と新教科―なにが本質か・どうのりこえるか

梅原 利夫/河合 尚規/谷田川 和夫/山科 三郎【著】

あゆみ出版（1994/08発売）

• サイズ A5判／ページ数 207p／高さ 21cm
• 商品コード 9784751922699
• NDC分類 375
• Cコード C0037

目次

なぜ、いま「新教科」の開発か―分析と批判と実践創造のために
生活科から地域学習へ―子どもが動き、周囲を動かす学力を
「新教科」「新学力観」は、本当に新しく正しいか―教育実践研究の蓄積と私たちの確信
教育課程論からみた「新教科」開発の問題
「新学力観」は個性をのばしうるか―子どもの発達にとっての意義を問う