出版社内容情報
フレイレ教育学の集大成として自己のフィールドである成人識字過程を解きあかし、意識化により省察と行動を提起するための教育論を展開し、自由をめざす文化行動として教育を位置づける。本書はそれに横浜・寿町での報告を加え、わが国での可能性を実践的に探った。
フレイレ教育学の集大成として自己のフィールドである成人識字過程を解きあかし、意識化により省察と行動を提起するための教育論を展開し、自由をめざす文化行動として教育を位置づける。本書はそれに横浜・寿町での報告を加え、わが国での可能性を実践的に探った。