韓国の小学校教員養成―日韓比較からみる教職選択と教師像

朴 聖希【著】《パク/ソンヒ》

明石書店（2026/03発売）

• サイズ A5判／ページ数 232p／高さ 22cm
• 商品コード 9784750360799
• NDC分類 373.7
• Cコード C0037

目次

序章　日韓比較を通して韓国の教育大学の学生をみる
第１章　韓国における小学校教員養成および採用制度
第２章　小学校教師志望の大学生における教職選択の日韓比較
第３章　小学校教師志望の大学生における教師像の日韓比較
第４章　韓国の目的型教員養成体制における小学校教師という職業選択
終章　本研究の総合考察と課題

著者等紹介

朴聖希［パクソンヒ］
広島大学未来創造人材教育機構　特任学術研究員（特命助教）。奈良女子大学大学院人間文化総合科学研究科博士後期課程修了。博士（学術）。専門は比較教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[Go Extreme]

🎓韓国：目的型養成体制 ⚖️日韓比較：教職選択⇔教師像 🔍背景：制度＋社会構造→学生意識 ⏳志望時期：多様化＝多元的動機 👥教師像：模範的姿⇔職業人意識 💡課題：養成・採用制度－教員過剰 🚀未来：自己探求→新キャリア形成

2026/06/09