目次
第１部 台湾植民地支配と公学校教育の実施―学校文書を手掛かりに（草創期における公学校制度の実態―公学校開設の事例から；台湾第二公学校物語―明治大正期の沿革と就学状況に着目して；公学校長黒川亀吉と高雄美濃地域の公学校設置；公学校長六山定英の教育観と学校経営）
第２部 国語教育を中心とした公学校の教育―一九三七年以降の国語教科書に着目して（加藤春城と植民地台湾の教科書；台湾人児童向けの初学年用国語教科書の編纂とその特徴―一九三七～一九四五年を中心に；一九三七～一九四五年の初等国語教科書における台湾独自の教材）
第３部 学籍簿に描かれた公学校の子どもたち（植民地台湾の公学校・国民学校学籍簿に関する研究；学籍簿からみる高雄州龍肚国民学校の子どもたち―二十期生の着目して；学籍簿からみる新竹州南寮国民学校の子どもたち―地域と学校のつながりを中心に）
著者等紹介
陳虹＆＃２４４１９；［チンコウブン］
台湾・高雄生まれ、台南育ち。２００４年に来日し、今に至る。２００７年に東北大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士（教育学）。２００９年に曁南国際大学比較教育研究所博士課程後期修了。博士（教育学）。現職、平安女学院大学国際観光学部教授。専門は教育史、比較教育、言語教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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