目次
第1部 実践編(3つの島―ひょうたん島物語;あいさつがわからない―異文化コミュニケーション レベル1;カーニバルがやってきた―祝祭と労働 レベル2;ひょうたん教育の危機―教育の国際化 レベル3;リトル・パラダイスは認められるか?―居住地域とコスト レベル4;ひょうたんパワーの消滅?―共有財産とは何か レベル5;日本に住む多様な外国ルーツの人々;日本に住む多様な外国ルーツの人々(語りとしてのロールプレイ))
第2部 理論編(「ひょうたん島問題」とは何か)
第3部 資料編
著者等紹介
藤原孝章[フジワラタカアキ]
同志社女子大学現代社会学部現代こども学科特任教授。博士(教育文化学)。報徳学園中学校・高等学校教諭、富山大学教育学部教授をへて同志社女子大学教授。専門は社会科・国際系教育(社会科、国際理解、グローバル、シティズンシップ)のカリキュラムや単元の開発、教材開発。日本国際理解教育学会前会長、全国社会科教育学会、日本社会科教育学会、社会系教科教育学会、日本シティズンシップ教育学会、日本グローバル教育学会所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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