目次
第１部 実践編（３つの島―ひょうたん島物語；あいさつがわからない―異文化コミュニケーション レベル１；カーニバルがやってきた―祝祭と労働 レベル２；ひょうたん教育の危機―教育の国際化 レベル３；リトル・パラダイスは認められるか？―居住地域とコスト レベル４；ひょうたんパワーの消滅？―共有財産とは何か レベル５；日本に住む多様な外国ルーツの人々；日本に住む多様な外国ルーツの人々（語りとしてのロールプレイ））
第２部 理論編（「ひょうたん島問題」とは何か）
第３部 資料編
著者等紹介
藤原孝章［フジワラタカアキ］
同志社女子大学現代社会学部現代こども学科特任教授。博士（教育文化学）。報徳学園中学校・高等学校教諭、富山大学教育学部教授をへて同志社女子大学教授。専門は社会科・国際系教育（社会科、国際理解、グローバル、シティズンシップ）のカリキュラムや単元の開発、教材開発。日本国際理解教育学会前会長、全国社会科教育学会、日本社会科教育学会、社会系教科教育学会、日本シティズンシップ教育学会、日本グローバル教育学会所属（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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