目次
序章 遊びの中で学ぶということ（今、「試行錯誤」を探求する意味；幼児期にふさわしい生活の展開）
１章 子どもの試行錯誤を４つの様相から捉える（子どもの試行錯誤を考える；子どもの試行錯誤を４つの様相で捉える ほか）
２章 遊びの中で試行錯誤する子どもたち―「扱う」「試す」「工夫する」「挑戦する」（粘土に触る；満杯にする ほか）
３章 試行錯誤を支える保育実践（学びの営みとしての試行錯誤の意義；試行錯誤を促す協同性 ほか）
保育者の試行錯誤―おわりにかえて
著者等紹介
岩立京子［イワタテキョウコ］
東京学芸大学教育学部卒業後、同大大学院教育学研究科修士課程を経て、筑波大学大学院心理学研究科博士課程単位取得退学。筑波大学心理学系技官を経て、１９８６年東京学芸大学講師となり、１９９１年に筑波大学で博士（心理学）を取得。現在、東京学芸大学教育学部教授。２０１４年から２０１７年まで、東京学芸大学附属幼稚園長を兼任
河邉貴子［カワベタカコ］
東京学芸大学教育学部卒業。同大大学院教育学研究科（幼児教育学）修士課程修了。東京都公立幼稚園勤務、立教女学院短期大学助教授、同附属幼稚園天使園園長兼務等を経て、聖心女子大学准教授。２０１０年４月より、聖心女子大学現代教養学部教育学科教授、博士（教育学）
中野圭祐［ナカノケイスケ］
東京学芸大学教育学部卒業。同大大学院教育学研究科（音楽教育学）修士課程修了。同附属幼稚園教諭を経て、２０１９年４月より、國學院大學人間開発学部子ども支援学科助教（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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