目次
第１章 開発政策における識字教育
第２章 ネパール：文化的・社会的背景
第３章 ネパールの教育開発政策の動向
第４章 ノンフォーマル教育プログラムについて
第５章 学習者の生活世界への接近―インタビュー調査を踏まえて
第６章 女性、識字と開発をめぐる事例研究―グローバリゼーションの下での生涯学習
第７章 再考：女性が文字を学ぶこと
著者等紹介
長岡智寿子［ナガオカチズコ］
大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程修了。博士（人間科学）。日本女子大学学術研究員。国立教育政策研究所生涯学習政策研究部フェローを経て、現職。著書、論文等多数あり（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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