目次
第１部 ミャンマーの教育現状（ミャンマーの授業実践；ミャンマーの教育制度；ミャンマーの学校現場における教育実践；ミャンマーの教員養成制度）
第２部 ミャンマーの教育の歴史的変遷（近代以前の教育；イギリス植民地時代の教育―一八五二‐一九四一年；日本占領時代の教育―一九四二‐四五年；独立直前の教育政策―一九四五‐四七年 ほか）
第３部 ミャンマーの教育の将来（現在進行しているミャンマーの教育大改革；ミャンマーの教育における今後の課題）
著者等紹介
田中義隆［タナカヨシタカ］
１９６４年京都府京都市生まれ。滋賀大学経済学部卒業。モントレー・インスティテュート・オブ・インターナショナル・スタディーズ（米国カリフォルニア州）国際行政学修士課程修了。香川県の公立高等学校での社会科教諭、青年海外協力隊（ＪＯＣＶ）として中華人民共和国の北京での日本語教師、国際連合本部（ニューヨーク）でのインターンなどを経て、現在、株式会社国際開発センター（ＩＤＣＪ）主任研究員。専門は教育開発（カリキュラム開発・教育方法論）。現在、ミャンマーにて同国教育省をカウンターパートとして、教育改革の支援を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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