目次
序章 誰もが「幸せ」を感じられる世界は、本当にできるの？
第１章 「豊かさ」ってなんだろう？
第２章 「公正な社会」ってどんな社会？
第３章 「多文化共生」ってどういうこと？
第４章 「平和な世界」ってどんな世界？
第５章 自分らしい「参加」ができる社会づくり
第６章 誰にでも「居場所」がある世界に
終章 「自分の世界」から踏み出してみる
解説 グローバル時代の「開発」問題と開発教育
著者等紹介
西あい［ニシアイ］
企業勤務の後、（特活）開発教育協会事務局次長を経て、現在、同会事業コーディネーター。同会では教材や資料の作成・編集に携わるほか、地域連携事業の企画・運営、教員や社会教育関係者等を対象とした講座・研修の企画運営やワークショップのファシリテーターなどを務める
湯本浩之［ユモトヒロユキ］
宇都宮大学留学生・国際交流センター副センター長・准教授。大学卒業後、在中央アフリカ共和国日本大使館に在外公館派遣員として２年間在勤。帰国後、現在の国際協力ＮＧＯセンター（ＪＡＮＩＣ）事務局次長をはじめ、開発教有協会（ＤＥＡＲ）事務局長、立教大学文学部特任准教授などを経て２０１３年度から現職。２００８年度からはＤＥＡＲの副代表理事も務めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ヒデミン@もも
34
ゼミ試験。開発教育を初めて知った。中高生向けの本かも。読みやすくわかりやすい。参考文献や深く知るための本の紹介も多く、手に入れたい。2018/02/27
Haruka Fukuhara
10
開発というより、世界のなかに自分を位置づけるためによさそうな本だった。2017/08/19
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- 和書
- タイコたたきの夢
