目次
第１部 性問題行動の理解と支援（性問題行動をどのようにとらえるか；性問題行動への心理的アプローチ；日常生活での実践と支援）
第２部 『性暴力被害とわたしの被害者を理解するワークブック』を使った支援（『性暴力被害とわたしの被害者を理解するワークブック』ガイド；『性暴力被害とわたしの被害者を理解するワークブック』）
著者等紹介
本多隆司［ホンダタカシ］
１９７８年大阪大学大学院人間科学研究科前期課程修了後、大阪府において心理職として児童相談所（現、子ども家庭センター）、身体障害者更生相談所を経て、障害者福祉や権利擁護等を担当。２００５年より種智院大学、教授。性問題行動のある知的障害者等を対象に福祉・司法関連施設において臨床支援活動を続け、それらをテーマとした論文、学会発表、講演や研修等
伊庭千惠［イバチエ］
１９８７年大阪市立大学生活科学部児童学科卒業。臨床心理士。ＴＦ‐ＣＢＴ（トラウマ焦点化認知行動療法）Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｏｒｙ Ｔｒａｉｎｉｎｇ、Ａｄｖａｎｃｅｄ Ｔｒａｉｎｉｎｇ修了。心理職として、大阪府子ども家庭センター（児童相談所）、大阪府障がい者自立相談支援センター（知的障害者更生相談所）等で児童、青少年、知的障害者への支援を担当。２０１６年よりライフデザイン・カウンセリングルームカウンセラー。児童への性的虐待、性問題行動のある知的障害者をテーマとした学会発表等（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ひろか
6
フットプリントの補足のような本。フットプリントベースではあるが、日本の研究者による、解説とワークブックは貴重。2016/05/28
kenitirokikuti
3
この方面では、秘所をプライベート・ゾーンと呼ぶそうな▲実例。おそらく世間では「中年のロリコン」と称されるもの。中度の知的障害のある40歳男性。工場で勤務している。知的障害から来るわがままさが原因で、女性とつきあってもそのわがままさのために敬遠される。女児なら従わせることが出来ると考え、実行した▲衝動が起きたとき、内観して立ち止まることが指導されている。禅だなぁ…。2017/03/26
moco
1
仕事の今の課題には？かな。日本でこのプログラムを実施できるカウンセラーはいるのか？ エキスのみ参考に。問題行動を焦点化すると反社会的な行動に対する否定的な感情や、誤りを正さなければならないという正義感、教育的視点が強くなる。人間性を否定しない。ルビをふると紙面が黒々して読む気をそぐ。漢字を減らすと読みやすさが下がる。バランス。2018/06/15
hiro
0
仕事で必要でね、仕事でなければまず読まないといった類の本。2017/12/23
