目次
序章 教育格差をこえる日本ベトナム共同授業研究の歩み―ベトナム教育改革を背景として
第１章 第１回共同授業研究会（２００９年１２月２７日、クックドゥオン小学校にて）
第２章 第２回共同授業研究会（２０１０年９月８日、クックドゥオン小学校にて）
第３章 集中講義とワークショップ（１）（２０１２年９月１８日、タイグェン師範大学にて）
第４章 集中講義とワークショップ（２）（２０１２年９月２０日、タイグェン師範大学にて）
第５章 タイグェン師範大学大学生による研究授業とワークショップ（２０１２年１２月１４日、トゥオンヌン小学校にて）
第６章 ベトナム側はこの試みをどう受けとめたか
第７章 マイノリティの尊厳から考える教育課題―ベトナムと沖縄の交流の意義
終章 共同授業研究の成果と課題
著者等紹介
村上呂里［ムラカミロリ］
琉球大学教授。教育学博士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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