目次
第１部 日本のなかの「言語と格差」（手話と格差―現状と今後にむけて；日系ブラジル人―時空を超えた言語・教育と格差の中で；外国人高齢者への言語サービス）
第２部 世界における「言語と格差」（教育改革と言語的弱者―コモンコア（全米共通学力基準）・アメリカ教育改革の現状
アメリカにおける言語格差と双方向バイリンガル教育
ニュージーランドのマオリ語教育に関する考察―バイリンガル教育における文化的格差
カナダの少数派―フランス語系カナダ人と移民
アラブ首長国連邦（ＵＡＥ）ドバイにおける英語と経済―ＵＡＥナショナル／エミラティの女子大学生の意識調査に基づく報告
インドにおける言語と学校教育―社会流動性と格差の再生産
香港とマカオにおける言語教育―旧宗主国の違いは言語格差をもたらすのか）
著者等紹介
杉野俊子［スギノトシコ］
工学院大学基礎・教養教育部門外国語科教授、前職は防衛大学校教授。ＪＡＣＥＴ言語政策研究会代表、日本言語政策学会理事、ＪＡＬＴ日本語編集長。ボール州立大学数学科卒業、アリゾナ州立大学大学院英語教授法専攻修士修了、テンプル大学大学院教育学部ＣＩＴＥ学科博士課程修了、博士（教育）。専攻：英語教育学、社会言語学
原隆幸［ハラタカユキ］
鹿児島大学教育センター特任准教授、ＪＡＣＥＴ言語政策研究会副代表、ＪＡＣＥＴ九州・沖縄支部事務局幹事。杏林大学大学院国際協力研究科博士前期課程修了、明海大学大学院応用言語学研究科博士後期課程修了、博士（応用言語学）。専攻：応用言語学、言語政策、言語教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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