内容説明
キー・コンピテンシーは、人が生きるための根源的な力である。人が持つ意欲と資質、総合的な力であり、生きる力である。本書では、教育の専門家である教師を対象として、教師自身の生きる力を考える。
目次
第１部 キー・コンピテンシーとは何か（人間力の高度化の中で；キー・コンピテンシーとは何か）
第２部 自己啓発力―自律的に活動する力（展望力―ビジョンを持つ；物語力―道筋を作る；表現力―個性を磨く）
第３部 人間関係力―異質な集団で交流する力（対話力―関係を作る；協働力―チームで働く；問題解決力―達成感を得る）
第４部 道具活用力―相互作用的に道具を用いる力（言葉の力―関心を持つ；科学的思考力―専門家になる；テクノロジー―スキルを磨く）
第５部 学び続ける教師のために（熟練教師の人間力；省察の力―ふりかえり；コンピテンシー向上に向かう世界）
著者等紹介
立田慶裕［タツタヨシヒロ］
１９５３年生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科後期課程単位取得退学。大阪大学助手、東海大学講師・助教授を経て、現在、国立教育政策研究所総括研究官（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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