目次
１ 困っている子どもを支える７つの手がかり
２ ７つの手がかり（行動が落ち着くための手がかり―行動面；気持ちが落ち着くための手がかり―感情面；前向きな考え方ができるための手がかり―心理面；勉強で困らないための手がかり―認知面；身体がうまく使えるための手がかり―身体面；保護者とうまく協力するための手がかり―保護者協力；支援者連携がうまくいく手がかり―支援者連携）
著者等紹介
宮口幸治［ミヤグチコウジ］
神戸大学医学部医学科卒。神戸大学医学部附属病院精神神経科、兵庫県立尼崎病院神経科などに勤務の後、大阪府立精神医療センターにて発達障がい児や思春期青年の治療等に従事。平成２０年から現在まで、法務省宮川医療少年院法務技官・児童精神科医として非行少年に対し教育プログラムの開発やグループ運営を行っている。その他、幼稚園・小・中学校などの学校コンサルテーションにも従事。医学博士、日本児童青年精神医学会認定医、日本精神神経学会専門医
松浦直己［マツウラナオミ］
東京福祉大学大学院教育学研究科教授。学校教育学博士（兵庫教育大学大学院）。医学博士（兵庫医科大学大学院）。神戸大学教育学部卒業後、約１５年間小学校教諭を経て現職。言語聴覚士、学校心理士、特別支援教育士スーパーバイザー、専門社会調査士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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