内容説明
ＯＥＣＤ加盟国の各政府は、公的予算の縮小を迫られる一方、効果的な教育、拡大するニーズに応える教育を実現する政策を模索している。本書はそうした各国政府に対し、他の国々との比較の中で自国の実績を検証する機会を提供するものである。本書は、教育制度に関する比較可能な指標を多数提示し、教育の現況を国際的に比較・評価する方法について専門家の総意を反映している。各指標が示すのは、どのような人が教育に関わり、教育にはどの程度の資金が投じられ、教育制度はどのように機能しているかについてである。また、例えば、主要教科の生徒の成績の比較、収入や成人の就業機会に対する教育の影響など、多種多様な教育の成果についても報告している。
目次
Ａ章 教育機関の成果と教育・学習の効果
Ｂ章 教育への支出と人的資源
Ｃ章 教育機会・在学・進学の状況
Ｄ章 学習環境と学校組織
付録１ 教育制度の特徴（教育関連の主要基礎データ）
付録２ 主要な基本データ
付録３ 資料・算定方法・テクニカルノート
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- 和書
- 情報社会と経営 〈続〉
