出版社内容情報
2008年版では「15歳児の科学的リテラシー」「学校及び科学教育に対する保護者の考え方と15歳児の科学的リテラシー」などのPISA2006年調査結果や「学校制度における評価の活用」「教育制度における政策・方針決定」などを新たに収録。
まえがき
刊行にあたって
はじめに：インディケータとその枠組み
利用にあたって
A章 教育機関の成果と教育・学習の効果
インディケータA1：成人の学歴分布
インディケータA2：後期中等教育卒業率と高等教育進学率
インディケータA3：高等教育卒業率
インディケータA4：高等教育の修了と中途退学
インディケータA5：15歳児の科学的リテラシー
インディケータA6：学校及び科学教育に対する保護者の考え方と15歳児の科学的リテラシー
インディケータA7：親の社会経済的背景が高等教育就学に与える影響
インディケータA8：最終学歴別の就業状況
インディケータA9：教育からの収益：教育と所得
インディケータA10：教育からの収益：教育投資への誘因
B章 教育への支出と人的資源
インディケータB1：在学者一人当たり教育支出
インディケータB2：国内総生産（GDP）に対する教育支出の割合
インディケータB3：教育支出の公私負担割合
インディケータB4：公財政教育支出
インディケータB5：高等教育機関の授業料と学生への公的補助
インディケータB6：教育支出の使途別構成
インディケータB7：教育制度と資源投資の効率性
C章 教育機会・在学・進学の状況
インディケータC1：職業教育プログラムの就学状況
インディケータC2：初等教育から高等教育までの在学率
インディケータC3：高等教育機関における留学生と外国人学生
インディケータC4：若年者の就学及び就業状況
インディケータC5：成人教育への参加
D章 学習環境と学校組織
インディケータD1：初等・中等教育学校の生徒の標準授業時間数
インディケータD2：学級規模と教員一人当たり生徒数
インディケータD3：教員の給与
インディケータD4：教員の授業時間数及び勤務時間数
インディケータD5：学校制度における評価の活用
インディケータD6：教育制度における政策・方針決定
目次
Ａ章 教育機関の成果と教育・学習の効果
Ｂ章 教育への支出と人的資源
Ｃ章 教育機会・在学・進学の状況
Ｄ章 学習環境と学校組織
付録１ 教育制度の特徴（教育関連の主要基礎データ）
付録２ 主要な基本データ
付録３ 資料・算定方法・テクニカルノート
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- 和書
- 季刊映画研究 〈第１巻〉
