出版社内容情報
マイノリティに対する差別的構造が背景となって，「非識字者の子どもは非識字者」という，最悪のサイクルが出来上がってしまったアメリカ。教育の機会均等・平等という立場でその解決の道をさぐる。
第１部 目に見えないマイノリティ―読み書き不能のアメリカの危機増大
第２部 読み書きのできないアメリカを動かすために
第３部 実用を越えて
目次
第１部 目に見えないマイノリティ―読み書き不能のアメリカの危機増大（こんな字が読めないのか、は国民の三分の一；言い逃れと数字ゲーム ほか）
第２部 読み書きのできないアメリカを動かすために（無力感という神話―何をなすべきか；火種起こし―読み書きのできないアメリカを立ち上がらせる計画 ほか）
第３部 実用を越えて（テクノロジー憑依；大学の責務 ほか）
