出版社内容情報
「ちがっていても，みんなともだち」。民族・性・言語……多様性を重んじる多文化教育の構想が展望する21世紀に向けた実験を幼稚園から大学までの現場を訪ねて描きだす。
第１章 多文化社会への道のり
第２章 多文化教育はなぜ必要なのか
第３章 住民自治と多文化教育
第４章 可能性を開く幼児教育
第５章 虹色の世界
第６章 世界の音楽はアメリカの音楽
第７章 外国人の増える学校で
第８章 協同グループ学習法
第９章 博物館教育
第１０章 多様化する大学のキャンパス
目次
第１章 多文化社会への道のり
第２章 多文化教育はなぜ必要なのか
第３章 住民自治と多文化教育
第４章 可能性を開く幼児教育
第５章 虹色の世界
第６章 世界の音楽はアメリカの音楽
第７章 外国人の増える学校で
第８章 協同グループ学習法
第９章 博物館教育
第１０章 多様化する大学のキャンパス
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
niko
0
アメリカの大学で日本語教育に携わる著者が、移民の国・アメリカの学校が直面している白人・非白人間の差別などの問題にどう対応してきたかについて書いた本で、とっても分かりやすくておもしろかったです。日本でも、少子化問題が騒がれるようになって「労働力確保のために移民を」と安易に発言する人をたまに見かけますが、そういう人はこういう本をもっと読んでもう少し考えたほうがいいのではないかと思います。2008/08/15
