出版社内容情報
生成AIが答えを示す時代に、子どもは何を学び、教師は子どもの学びをどう支えるのか。国語や社会、総合的な学習の実践をもとに、AIと共存する時代に求められる役割と、考える子どもを育てる授業を追究。AIとの共存時代の教育を担う教師必読！
【目次】
目次
１ 生成ＡＩとどう向き合うか（生成ＡＩ導入よりも先になすべきこと；生成ＡＩにとって替わられない人間の知的能力とは；生成ＡＩ時代の教師の役割とは；生成ＡＩ時代の子どもの居場所）
２ 生成ＡＩをどう活用するか（生成ＡＩを活用した探究的な学び・問題解決学習 「反省的思考を映し出す鏡」としての生成ＡＩの活用；生成ＡＩを活用した授業実践１ 小学校４年・国語科「ごんぎつね」；生成ＡＩを活用した授業実践２ 小学校６年・社会科「近代化を目指した人々」；生成ＡＩを活用した授業実践３ 小学校５年・そうぞう（総合的な学習の時間）「伝統・文化」）
