内容説明
子どもたちに身近な祭りのお囃子や農村歌舞伎、御田植神事の謡いなど、地域に伝承されている「郷土の音楽」を教材とした音楽科授業の理論と実践を紹介。各地域にある「郷土の音楽」の授業を一般化するための「授業モデル」を提示。また、カリキュラム・マネジメントにつながる地域の人（ゲストティーチャー）と教師、子どもたちが協働して授業をデザインする方法を提示。幼小中全１３事例の映像を付属ＤＶＤに収録。
目次
第１章 「郷土の音楽」と教育（学校教育におけるこれまでの「郷土の音楽」；「郷土の音楽」の教材としての価値 ほか）
第２章 「郷土の音楽」の教材開発の方法（教材研究の視点；指導内容と評価 ほか）
第３章 「郷土の音楽」の実践事例（授業事例；園や学校での実践事例）
第４章 生活と文化をつなぐ「郷土の音楽」の現代的意義（協働的コミュニケーションによる授業；生活を基盤とした文化の再構成による学力育成 ほか）
著者等紹介
小島律子［コジマリツコ］
大阪教育大学名誉教授・博士（教育学）。名古屋大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。専門、音楽教育学、音楽科の授業論、教育方法学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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