内容説明
我々は今まさに誕生期の「グローバル社会」に生きている。この誕生期の「グローバル社会」を生きる子どもたちが用意すべき「市民性」を問うとともに、その「市民性」を支えに創造し、発展させるべき「グローバル市民社会」の原理と課題を考察する。そして、グローバル教育が新たな地平を拓く必要性とその課題を探る。
目次
第１章 グローバリゼーションの進展とグローバル教育
第２章 グローバル教育の展開
第３章 グローバル教育の基線
第４章 グローバル教育の領域・内容
第５章 グローバル教育の中核問題
第６章 グローバル教育の方法
第７章 カリキュラム研究・開発の原則とプロセス
第８章 「グローバル・カリキュラム」の特性
第９章 日米グローバル教育にみるカリキュラム開発例
第１０章 グローバル教育の新地平
著者等紹介
魚住忠久［ウオズミタダヒサ］
１９４１年名古屋市に生まれる。愛知学芸大学卒業。同大学学芸専攻科修了。愛知教育大学教育学部教授（社会科公民教育学、グローバル教育論）。同大学附属名古屋中学校長、附属学校部長、学部主事・学長補佐を歴任。日本グローバル教育学会会長、日本社会科教育学会評議員、全国社会科教育学会理事、日本公民教育学会副会長、異文化間教育学会理事
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
