目次
１ 教材・教具活用の意義と重要性（授業の構造；授業の特徴と教材・教具；教材・教具を媒介にした指導の意味 ほか）
２ 自作教材・教具の活用（日常生活の指導；生活単元学習；作業学習 ほか）
３ 教材ライブラリーの活動（教材ライブラリーとは；教材ライブラリーの特徴；教材ライブラリーの施設 ほか）
著者等紹介
太田正己［オオタマサミ］
千葉大学教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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