内容説明
“主体的に行動できる子の育成”を目標にかかげ、オープン・スクール１０周年を迎えた個性化教育の先進校、卯ノ里小学校の多様な実践成果を、克明に展開。
目次
第１部 学校の求める人間像―２１世紀に生きる子どもを育てる（自らの力で学ぶ卯ノ里の子どもたち；１人ひとりの子どもをとらえる学校づくり；迫られた発想の転換；子どもの活動を重視した個性化カリキュラムの創造；多様な学習プログラムの実際）
第２部 自己教育力を育てる（自己教育力とは何か；自己学習のプロセスの分析と学習環境の改善；教師の目を変える指導の改善）
第３部 個性を育てた１０年の歩みを振り返る（１０年間の実践の歩み；研究の成果と今後の展望）
