出版社内容情報
学校教育で習う宗教のあり方とは！？ アニミズム、神仏習合、鎌倉新仏教、国家神道、キリスト教、景教、イスラム教etc... 本書では、日本史をメインに世界史・公民も含めた教科書記述を取り上げつつ、宗教に関する議論の最前線を紹介。歴史を通じて宗教を捉えなおし、宗教への理解をアップデートできる一冊。
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〈目次〉
序 大西信行
総論――本書を貫く視点 佐藤雄基
第１部 日本宗教史の現在
１ 縄文時代の精神文化 山田康弘
２ 仏教伝来、神仏習合をどう捉えるか――日本古代宗教史研究の進展をふまえて 吉田一彦
３ 鎌倉新仏教史観の破綻と教科書叙述 平雅行
４ キリスト教はなぜ禁じられたのか 岡美穂子
５ 近世宗教史像の更新 上野大輔
６ 「国家神道」再考――「国家神道」像と教科書記述 平山昇
第２部 社会科の中の宗教
１ 分極化する現代世界――米国、欧州、イスラエルからみる政治と宗教 加藤喜之
２ 世界史の中の宗教――『旧約聖書』とネストリウス派を例に 長谷川修一
３ 公民教育と宗教――国際教育をもう一歩進めるために 藤原聖子
第３部 教室で語る宗教
１ 教科書記述の変遷――『詳説日本史』における「仏教」記述について 奈須恵子
２ 高校生のイスラム教への「偏見」をどう克服するか――歴史総合・世界史探究の試練 川島啓一
３ 日本史探究で宗教を読み解く――中世の神仏習合を題材として 大西信行
