出版社内容情報
【目次】
はしがき 探究への道を探求する
序 章 方針は定まらないけど始めてみる――驚く力，遊び心と探求心で（新原道信）
第Ⅰ部 「異なる世界」を探求する――境界をこえていく
第１章 旅立ち，もがき，つくる（新原道信）
第２章 他者との距離を問い続ける――「海外」へのまなざしの変化とその意味（栗原美紀）
第３章 日本とイタリアを往還するなかで――分離教育の現場からインクルーシブ教育の現場へ（大内紀彦）
第４章 メキシコの「自由と大地」に生きる民衆思想――歴史的中心街で古本屋の「背取り」に出会う（中田英樹）
コラム 大和の国際学級からイギリスへ（石川せり）
第Ⅱ部 「コミュニティ」を探求する――出会い，つくりなおす
第５章 地域に入り「コミュニティ」を探求する（新原道信）
第６章 他者とともに「コミュニティ」をつくり，「足元」をたどる（大谷 晃）
第７章 コミュニティのうごきをとらえるフィールドワーク――「問いの原風景」に出会いなおす（阪口 毅）
第８章 「見知らぬわが街」を探求する（金 迅 野）
コラム 「湘南プロジェクト」の「生きた『吹き溜まり』」と出会って（中里佳苗）
第Ⅲ部 自分の「足元」を探求する――「生老病死」に出会う
第９章 日常がこわれ，生身で出会い，旅はつづく（新原道信）
第10章 ままならぬものに巻き込まれること――子育て・ケアという「枠組み外し」（竹端 寛）
第11章 異文化から障害者雇用へ――探求／探究と仕事をつなぐ（竹川章博）
第12章 篤志献体のヒストリア――探求／探究の入り口としての「からだ」（鈴木将平）
第13章 「他者の言葉」を聴く――「こころ」のうごきに出会う（利根川健）
コラム インクルーシブ教育と「足元」の探「求」――?10年後の「あとがき」（池野絵美）
第Ⅳ部 「わたし」がここにいる
第14章 孫がたどる祖父の戦争――背後にある「満州」を探究／探求する（鈴木鉄忠）
第15章 身体が曝される場所で――古くて新しい問題を考える（石岡丈昇）
終 章 背景（ルーツとルート）を抱きしめ，渾身の力で探求していく（新原道信）
コラム 「探究」とはなんだ？とわからなくなったあなたへ――自分だけの探「求」をめざして（久枝昂弘）
あとがき それでもまだ，なにかできることはあるだろうか？
索 引
