発達と障害を考える本〈３〉ふしぎだね！？ＬＤ（学習障害）のおともだち （新版）

内山 登紀夫【監修】/神奈川ＬＤ協会【編】

ミネルヴァ書房（2019/07発売）

• サイズ A4判／ページ数 55p／高さ 27cm
• 商品コード 9784623086511
• NDC分類 K378
• Cコード C0336

出版社内容情報

ＬＤは、学習に必要な能力のうち、聞く・話す・読む・書く・計算する・推論するの、少なくとも１つの領域で著しい困難を示す発達障害のひとつ。本書は、ＬＤの子どものまわりの子どもや大人たちが、具体的かつ身近に障害を知るための絵本です。まわりにいる子どもがふしぎだと思う行動を取り上げ、その行動の理由と思いをＬＤの子どもが本人のことばで語ります。認知の特性からくる、そうせざるを得ない理由がわかれば、対応方法もわかってきます！　2006年刊行の好評書を制度改正や新たな知見を加えて構成し、より見やすくわかりやすくしました。

目次

第１章　どうしよう！？こんなとき（さとるくんの場合　教科書が読めない；けんたくんの場合　作文になるとじゃまする；ちかさんの場合　話の仲間に入れない；ゆうじくんの場合　算数のときだけ何もしない；ももこさんの場合　いつもわすれものばかり；ふりかえってみよう）
第２章　ＬＤって何？（ＬＤは学習にかかわる障害；脳のはたらきにばらつきがある；本人がいちばんなやみ、こまっている；脳のはたらきが関係する障害はほかにも；大人になったら？）

著者等紹介

内山登紀夫［ウチヤマトキオ］
精神科医師。専門は児童精神医学。順天堂大学精神科、東京都立梅ヶ丘病院、大妻女子大学人間関係学部教授、福島大学大学院人間発達文化研究科学校臨床心理専攻教授を経て、２０１６年４月より大正大学心理社会学部臨床心理学科教授。２０１３年４月より福島県立医科大学会津医療センター特任教授併任。よこはま発達クリニック院長、よこはま発達相談室代表理事。１９９４年、朝日新聞厚生文化事業団の奨学金を得て米国ノース・カロライナ大学ＴＥＡＣＣＨ部シャーロットＴＥＡＣＣＨセンターにて研修。１９９７～９８年、国際ロータリークラブ田中徳兵衛冠名奨学金を得てＴｈｅ　ｃｅｎｔｅｒ　ｆｏｒ　ｓｏｃｉａｌ　ａｎｄ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ（現Ｔｈｅ　ＮＡＳ　Ｌｏｒｎａ　Ｗｉｎｇ　Ｃｅｎｔｒｅ　ｆｏｒ　Ａｕｔｉｓｍ）に留学。Ｗｉｎｇ　ａｎｄ　Ｇｏｕｌｄのもとでアスペルガー症候群の診断・評価の研修を受ける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[hon_dayo]

LDの代表的な症状や困り感、そしてそれについての学校側の対応について簡潔に分かりやすくまとめてあった。 小学校高学年ぐらいの年齢からなら理解できるような、噛み砕かれた文章。

2024/04/11