出版社内容情報
事前指導、施設との打ち合わせ、準備から終了後、就職依頼まで必要な情報を網羅。教育要領・保育指針改訂等に対応した最新版事前指導、施設との打ち合わせ、準備から終了後、就職依頼まで、実習に必要な全ての情報を提供するテキスト。日誌（記録）、指導案（計画）の書き方と内容は具体的に例示。手遊びや絵本、遊びについても、年齢や発達に応じて紹介。実習を経験した先輩から後輩へのアドバイスも掲載。学生が実習に持って行って役立てられるハンドブックである。教育要領・保育指針改訂等に対応し、最新の統計資料等にもとづいてさらに充実させた最新版。
本書の使い方
第１章 実習総論
１ 実習の意義と目的
２ 実習の種類と免許・資格
３ 実習の評価
４ 実習の準備
５ 実習の段階
６ 実習の一般的心得
第２章 幼稚園実習
１ 幼稚園とは
２ 幼稚園実習の準備
第３章 保育所実習
１ 保育所とは
２ 保育所実習の準備
３ 保育所実習の概要と学びのポイント
第４章 幼稚園･保育所の実習の記録と計画
１ 保育の記録としての実習記録
２ 実習記録のポイント
３ 実習の記録と計画
第５章 指導計画の立案と保育の実際
１ 指導計画とは（指導計画についての考え方）
２ 指導計画はなぜ必要か
３ 指導計画案（指導案）の立て方とポイント
４ 指導計画立案の手順
５ 指導計画の実際
６ 指導案の具体例
７ さまざまな保育と指導案
８ 実習の評価（毎日の評価・研究保育反省会）
９ 計画と保育の実際
第６章 子どもとの関係づくりと（集団）保育のポイント
１ 子どもの目線で世界を見る，一人ひとりに寄り添うこと
２ 子どもの世界を開く保育者の役割
３ 集団で生活することの意味
４ 遊びのリズム，活動の終わり方と続く活動への移行
５ 子どもが主人公の保育を
第７章 施設実習（保育実習）
１ 児童福祉施設とは
２ おもな実習施設の概要
３ 実習に向けての準備
４ 施設実習の概要と学びのポイント（子どもの生活と実習生の行動）
５ 実習の記録
６ 実習段階と施設実習の実際
７ 実習の評価（毎日の評価・実習反省会）
第８章 実習の振り返り
１ 実習が終わったら
２ 実習の学びの整理と振り返り
第９章 実習での遊び・活動と指導のポイント
保育における経験や活動の意味
絵本や紙しばいの前に
つくって遊ぶ
外遊び
リズム遊び
第10章 保育内容と指導法（活動事例と指導計画）
１ 音楽表現を楽しむ遊びと活動
２ 製作・造形表現を楽しむ遊びと活動
３ 言葉や想像力を育てる遊びと活動
４ 運動や身体表現を楽しむ遊びや活動
５ 活動の導入に使うちょっとした遊び
６ 環境づくりと保育
７ 乳児の保育
巻末資料
実習園の概要
実習園予定表
実習園での事前打ち合わせの記録
配属クラスの様子
実習にあたっての私の課題
実習日誌
指導案
参考文献
太田 光洋［オオタ ミツヒロ］
編集
内容説明
活動や指導のポイントがわかるテキスト。指導案・実習日誌の書き方や遊び・活動の具体例を多数掲載。保育所保育指針、保育所保育指針解説、幼稚園教育要領の改定・改訂等に対応した第３版。
目次
第１章 実習総論
第２章 幼稚園実習
第３章 保育所実習
第４章 幼稚園・保育所の実習の記録と計画
第５章 指導計画の立案と保育の実際
第６章 子どもとの関係づくりと（集団）保育のポイント
第７章 施設実習（保育実習）
第８章 実習の振り返り
第９章 実習での遊び・活動と指導のポイント
第１０章 保育内容と指導法（活動事例と指導計画）
著者等紹介
太田光洋［オオタミツヒロ］
長野県立大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
