内容説明
ムッソリーニのファシズム体制下にできた「バリッラ」と呼ばれる少国民の養成組織、また小学校の国定教科書は、小さなファシストを創り出す「武器」として利用されるようになった。本書は、当時のイタリアにおいて少国民がいかに形成されたかを解き明かす。イタリアの子どもたちが使用した書き込み・落書きのある教科書を通じて国家が軍国・愛国少年少女を創り出すプロセスを分析したものである。
目次
序章 近現代イタリアの国民形成
第１章 「イタリア」誕生と初等教育
第２章 本格化する少国民形成
第３章 帝国主義時代の少国民形成
第４章 ジョリッティ時代の教育改革
第５章 教科書に見る第一次世界大戦
第６章 ムッソリーニが「最もファシスト的」と称賛した教育改革
第７章 「バリッラ」による少国民形成
第８章 少国民を創る国定教科書
第９章 ファシズム思想が充満した国定教科書
第１０章 「バリッラ」員だったお爺さんと、それを拒否したお婆さんの話
著者等紹介
藤澤房俊［フジサワフサトシ］
１９４３年東京に生まれる。１９７６年早稲田大学大学院博士課程修了。文学博士。現在、東京経済大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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コラッジョ
3
ムッソリーニ時代だけに留まらず、１８６１年のイタリア統一以来の教育や教科書についてまとめた本。2016/09/26
