内容説明
教師に求められるものとは。教師をめぐる制度と環境、教師に求められる知識や技能、心構えをわかりやすく解説する。
目次
１ 教師はどのように養成され、何が求められるか（わが国における教員養成と採用；授業をつくる教師―教師の仕事；学級をつくる教師―「いじめ」問題への対応をヒントとして；管理・運営を担う教師―学校経営・校務分掌；教員の資質能力―答申・研修；教員の地位と服務；諸外国の教員養成）
２ 教師はどのように取り組んでいるか（教育課程の編成と学習指導要領―文部科学省、教育委員会と学校；道徳を指導するために―教師に求められるもの；特別活動を指導するために―教師に求められるもの；社会科を指導するために―教師に求められるもの）
３ 子どもの世界を理解するために（児童・生徒の発達と学習；高校生の学習と生活―高校生の学習観を中心に；児童・生徒の学力；子どもの遊びとスポーツ）
