初等算数科教育法―新しい算数科の授業をつくる

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新学習指導要領（平成２０年）に対応。算数科の目標、内容、指導、評価と、これからの算数科授業の構成・展開をわかりやすく解説。

第１章　数学教育学とは
第２章　算数教育の歴史
第３章　学習指導要領の要点
第４章　数と計算
第５章　量と測定
第６章　図形
第７章　数量関係
第８章　集合・論理
第９章　情報通信技術を活用した算数教育
第１０章　評価と学力調査
第１１章　算数・数学教育を研究するための手引き

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

yuyu_de_gozaru

何だろう，メッチャ参考になるところもあれば，全体として，ちょっとどうなんだろう，という記述もあり，なんとも言い難い読後感の一冊．んー，すごくモヤモヤするな～（笑）2010/12/15

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