目次
１ 赤ちゃんはいかに有能か
２ 子どもは変わる・大人も変わる―人間発達の可塑性
３ 母子相互作用の不思議
４ 世界認識の始まり
５ 個性の育ち―気質・自己意識・社会性・情動
６ ことばを獲得し意味世界に生きる―象徴機能の成立と言語発達
７ ことばで交わり・考える―言語の機能と会話の発達
８ 記憶し想起する心の発達
９ 思いやる心―心の理論の成立・自己と他者の理解
１０ 友と関わり遊びの世界を楽しむ心―遊びの発達と遊びからの学び
１１ 想像する心の育ち―思考と語りの成立過程
１２ 科学する心の芽ばえ
１３ 生活世界から学びの世界へ
著者等紹介
内田伸子［ウチダノブコ］
１９４６年生まれ。お茶の水女子大学副学長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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じゃがたろう
1
図書館本。流し読みしたら、意外と知らないことがあった。ギャバガーイ問題とかおもしろいっちゃおもしろいかも。この本の第2版が出たら買おうかな。2018/03/24
さぴ
0
P135 役割取得能力について。他者の立場に立って考えていけるのは8才くらいから。とすると、それができないことが乳幼児の世界だということを大前提として、児童期に向けてのよい働きかけを。いろんなことをまるまる受けとめていき、共に成長していきたいです。2017/04/18
