出版社内容情報
マクロな視点、中長期的視野から「科学技術時代の教育」を俯瞰し，相応しい教育と人材養成のあり方を展望する。
内容説明
科学技術創造立国を支える教育と人材養成。具体的な理念・現況・思想を、マクロ的視点、中長期的視野から展開、科学技術時代に相応しい教育の姿を、模索・探求し、形成する。
目次
第１部 初等教育・中等教育（科学技術時代の理科教育；科学技術時代の情報教育；科学技術時代の教員養成）
第２部 高等教育・職業教育（科学技術時代の教授・学習；科学技術社会の教養教育；科学技術時代の人材育成ビジョン―大学院教育；科学技術と後継者の養成；科学技術時代の職業能力開発―モノづくり教育）
第３部 政策・教育一般（科学技術政策と人材育成；科学技術政策と理数系教育―連合王国；科学技術時代のテスト法；科学技術時代のテスト法；科学技術時代の“気配りの教育”；ヒトの進化と教育）
著者等紹介
北垣郁雄［キタガキイクオ］
広島大学大学院教育学研究科／高等教育研究開発センター教授。１９４７年生。１９７０年東京工業大学工学部卒業、１９７２年同大学院修了。東京工業大学、職業訓練研究センター等を経て、２０００年より現職。人間科学（科学技術リテラシー、大学教育内容・方法論、教育工学、ファジィ科学、笑いの科学等）の研究に従事
赤堀侃司［アカホリカンジ］
東京工業大学教授、日本教育工学会会長。１９４４年生。１９６９年東京工業大学大学院修士課程修了、工学博士。教育工学、情報教育、等（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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