出版社内容情報
【内容】
われわれは、袋小路に突き当たった人間中心主義の文明、――〈欲望文明〉の拡大を自己統制すべきではないだろうか。近代を超える新しい理念を探求し、美意識と道徳的感覚をとり戻す方途を探る。
【目次】
１ 二十一世紀はどこへ行くか
文明の曲がり角
二十世紀に学ぶもの
文明と文化
「欲望民主主義」が国を滅ぼす
オウム事件と宗教の真贋論
論語を見直し再解釈の必要
ヒューマニズムの危機
２ 日本および日本人
日本人のアイデンティティとは
自由と平和
子どもは国の宝
死刑制度をどうみるか
首相公選論
岸元総理十三回忌に寄せて
西村発言をめぐる狂騒曲
小渕元総理を偲んで
中絶問題と道徳論議
靖国首相公式参拝をめぐって
靖国問題再論／日本外交の自主性とは
『武士道』と“真の国際人”
３ 教育改革の方向
哲学に基づいたバランスよい教育を
しつけ三原則について
なぜ教育基本法の改正が必要なのか
教育基本法の根源的見直しを
情緒的知性の大切さ
広義の宗教的情操は道徳の支柱
情操の涵養と学校教育
教科書検定制度は廃止したほうがいい
大衆化時代の大学を考える
ある革命家の手記について
４ 世界の中の日本
日米関係史を心理解剖する
とめどないインフレの悪夢
ギリシャ民主主義の没落ととめどないインフレ
「二十世紀最大のドラマ」の仕掛人
オランダ政府の不法な要求
日中友好の再構築を
スウェーデンとアーミッシ村
中国の静かな革命“脱共産化”の行方
ロシヤ史に宿る“重力の精”
“平和憲法”いらい偽善と欺瞞横溢
朝鮮半島和解がもたらすもの
北方領土問題の解決は国際司法裁判所で
二十一世紀型テロリズムと戦争
５ 二十一世紀を担う青年に訴える
平成六～十三年度入学式・学長式辞
第一、二回卒業式・学長式辞
第三、四回卒業式および第一、二回大学院研究科学位記授与式・学長式辞
あとがき／著作目録
内容説明
２１世紀をいかに生きていくべきか。われわれは、袋小路に突き当たった人間中心主義の文明、―“欲望文明”の拡大を自己統御すべきではないだろうか。近代を超える新しい理念を探求し、美意識と道徳的感覚をとり戻す方途を探る。
目次
１ 二十一世紀はどこへ行くか（文明の曲がり角；二十世紀に学ぶもの ほか）
２ 日本および日本人（日本人のアイデンティティとは；自由と平和 ほか）
３ 教育改革の方向（哲学に基づいたバランスよい教育を；しつけ三原則について ほか）
４ 世界の中の日本（日米関係史を心理解剖する；とめどないインフレの悪夢 ほか）
５ 二十一世紀を担う青年に訴える（平成六年度入学式・学長式辞；平成七年度入学式・学長式辞 ほか）
著者等紹介
勝田吉太郎［カツダキチタロウ］
１９２８年名古屋市に生まれる。１９５１年京都大学法学部卒業後、ただちに助手となり、講師、助教授を経て１９６４年教授に昇格。１９５５～５７年、１９６１～６３年欧米諸国にロックフェラー財団の研究援助を２回うけて研究出張。１９６２年法学博士（旧制）となる。１９９１年京都大学退官。京都大学名誉教授となる。奈良県立商科大学教授に就任、同大学学長（～９４年）。１９９４年鈴鹿国際大学教授に就任、同大学学長（現在に至る）
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