教育学―歴史・理論・課題

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教育学―歴史・理論・課題

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目次

序章　教育とは何か
第１章　人間１年早産説に学ぶ
第２章　なぜ義務教育なのか
第３章　障害児の教育権
第４章　性差と教育の機会均等
第５章　教師の労働と聖職観