なぜ哲学を学ぶのか

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なぜ哲学を学ぶのか

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  • サイズ 46判/ページ数 124p/高さ 19cm
  • 商品コード 9784621310281
  • NDC分類 100
  • Cコード C1010

出版社内容情報

根本的に重要な問題については常に、互いに意見が分かれる。神は存在するのか?最新の科学的知見は信用できるのか?男女の間に生まれつきの心理的な違いはあるのか?本書はこのような問題に取り組む上での哲学の役割を、4つの章で説明している。人間であることの意味、公的な議論への関わり方、科学や宗教と哲学の関係、道徳的選択の本質などについて考察している。哲学は単なる抽象的な試みではなく、実践的なレベルで問題に取り組むもので、哲学者は現実の状況からインスピレーションを得る。哲学の核心は、いかに生きるか、いかに私たちが住む世界を理解するかということである。哲学は、私たちの議論を明確かつ体系的に考察し、私たちの隠れた前提を明らかにするためのツールやテクニックの集合体であり、私たちが何を信じ、どのように行動すべきかについて、より多くの情報に基づいた選択をするのに役立つ。哲学はどこにでもあり、誰にでも開かれている。

内容説明

根本的に重要な問題については常に、互いに意見が分かれる。神は存在するのか?最新の科学的知見は信用できるのか?男女の間に生まれつきの心理的な違いはあるのか?本書はこのような問題に取り組む上での哲学の役割を、4つの章で説明している。人間であることの意味、公的な議論への関わり方、科学や宗教と哲学の関係、道徳的選択の本質などについて考察している。哲学は単なる抽象的な試みではなく、実践的なレベルで問題に取り組むもので、哲学者は現実の状況からインスピレーションを得る。哲学の核心は、いかに生きるか、いかに私たちが住む世界を理解するかということである。哲学は、私たちの議論を明確かつ体系的に考察し、私たちの隠れた前提を明らかにするためのツールやテクニックの集合体であり、私たちが何を信じ、どのように行動すべきかについて、より多くの情報に基づいた選択をするのに役立つ。哲学はどこにでもあり、誰にでも開かれている。

目次

第1章 自己を理解すること(人間、人格、脳、心;男女間における脳の差異について;自由意志と神経科学)
第2章 公共的討論を理解する(エビデンスと信念;真実を話す;デマカセ)
第3章 世界を理解すること(思考実験;理論的美徳;エビデンスと無神論;エビデンスと説明)
第4章 いかに行為すべきか(道徳と法;道徳と宗教;道徳判断を行うこと;道徳哲学の価値)
終章

著者等紹介

ビービー,ヘレン[ビービー,ヘレン] [Beebee,Helen]
リーズ大学教授

ラッシュ,マイケル[ラッシュ,マイケル] [Rush,Michael]
バーミンガム大学准教授

矢嶋直規[ヤジマナオキ]
国際基督教大学教授

倉光星燈[クラミツセイト]
翻訳家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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