目次
第１章 感性と工学―二十一世紀を拓くエンジニアリング教育の新たな座標を考える（日本人と感性；工学と発想 ほか）
第２章 感性とベンチャー―近未来の工業・工学教育を展望して（ベンチャーと日本人；感性の教育とベンチャー ほか）
第３章 感性と教育―二十一世紀日本の教育を展望して（感性と二十一世紀日本の教育；感性と課題（感性アンケート調査より） ほか）
第４章 感性とものづくり―二十一世紀日本の“ものづくり”の原点を探る（感性と児童期におけるものづくり；感性と青年期におけるものづくり ほか）
第５章 感性と独創力―二十一世紀日本の“独創力”を探る（感性は豊かな独創力を育むか；感性と独創力をめぐって）
