目次
学校図書館の理念と教育的意義
わが国の学校図書館の歴史
教育行政と学校図書館
学校図書館の経営
学校図書館の施設、設備および備品
学校図書館メディアの選択と管理、提供（印刷メディアを中心に；視聴覚メディアおよび電子メディアを中心に）
司書教諭の任務と役割
司書教諭の養成と研修
学校図書館活動：概論
学校図書館活動の事例（小・中学校；高等学校・特別支援学校）〔ほか〕
著者等紹介
野口武悟［ノグチタケノリ］
２００１年埼玉大学教育学部卒業。２００３年筑波大学大学院教育研究科修了・修士（教育学）。２００６年筑波大学大学院図書館情報メディア研究科修了・博士（図書館情報学）。専修大学文学部専任講師を経て、専修大学文学部准教授。専攻は図書館情報学、学校教育学
前田稔［マエダミノル］
２００４年筑波大学大学院博士課程経営・政策科学研究科（法律学）単位取得退学。現在、東京学芸大学准教授。専攻は学校図書館学・表現の自由・教育の情報化（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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manzu
2
今、図書館について学んでいます。大変勉強になります。2019/09/10
波風
1
子供の頃は気がつかなかったけれど、図書館は想像以上に子供たちの教育に関わっていることが分かった。島根県海士町の「島まるごと図書館」は素敵だなと思う。大きな図書館がないというマイナスをプラスに変えて、本が島の人を繋いでいる。2021/04/05
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