出版社内容情報
発達障害が一般的に知られるようになる一方、過剰ともいえる診察、診断が増えているという。誤診が生まれる背景とは――。
内容説明
「発達障害」について、正しく理解していますか？２００２年の文科省の調査結果を境に、発達障害は徐々に知られるようになった。一方、受診者増加とともに、過剰ともいえる診察、診断が見られように。発達障害にまつわる近年の変化と、一般的な理解の隔たりを踏まえ、発達障害研究の第一人者が基本的な考え方から最新の知見までを伝える。
目次
第１章 「発達障害」という診断名はない
第２章 発達障害を構成する３つの障害
第３章 過剰検査と過剰診断
第４章 併存・合併・二次障害による困難
第５章 発達障害は増えていない？
第６章 発達障害は治る
第７章 発達障害は子どもだけの障害ではない
第８章 発達障害は男性に圧倒的に多いのか？
著者等紹介
榊原洋一［サカキハラヨウイチ］
１９５１年東京生まれ。東京大学医学部卒、お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター教授を経て、現在同名誉教授。チャイルドリサーチネット所長。小児科学、発達神経学、国際医療協力、育児学。発達障害研究の第一人者。著書多数。現在でも、子どもの発達に関する診察、診断、診療を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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