出版社内容情報
★データ分析することで問題解決する方法を解説するシリーズ２巻！
データ分析するために、まずは適切な折れ線グラフにあらわす基本を図表とともに解説。また例題について小学生のキャラクターと共に、データの数値がどんなときにどんな変化をするか分析することで、解決していきます。ほかにも、身近な課題や社会、理科などいくつかの課題について、データ分析をしていきます。
★データの活用方法がわかる！
データの活用学習の助けになるよう作られています。表やグラフの使い方を振りかえりたいときや、算数以外の教科で統計データのあつかいに困ったときなど、さまざまな場面で使えます。
★小学生のキャラクターたちと表やグラフを学ぶ！
解説文や図表のそばに小学生のキャラクターがおり、読者とともに表やグラフを学んでいきます。また、配色など見やすさに配慮した表やグラフを掲載しています。
■もくじ■
はじめに 「データの達人」を目指そう
【１】表やグラフを使いこなそう
数の変化のようすを表す 折れ線グラフ
複数のデータをくらべやすい 折れ線グラフの活用法
めもりの間かくを考えよう 変化をとらえるコツ
種類のちがう２つのグラフを組み合わせた 複合グラフ
＜なるほどコラム＞データを活用して未来を予想しよう！
【２】データを使って調べよう
調べる手順はＰＰＤＡＣ
商品の位置を変えて売り上げ数をのばそう
【３】データを読み解こう
変化するデータをくらべよう 温まりやすい色は？
高齢運転者の事故は増えている？ 運転者の事故件数調べ
人数が増えたのはなぜ？ 日本を訪れる外国人数
この後増える？へる？予想できるかな プロ野球の入場者数
変化の大きさをくらべよう 埼玉と沖縄の最高気温
＜なるほどコラム＞「売り上げ第１位」のからくりを見やぶろう！
＜なるほどコラム＞ビッグデータの活用でくらしが変わる
さくいん
目次
１ 表とグラフを使いこなそう（数量の変化のようすを表す―折れ線グラフ；複数の数量の変化をくらべやすい―折れ線グラフの活用法；めもりの間かくを考えよう―変化を見やすくするコツ ほか）
２ データを使って調べよう（調べる手順はＰＰＤＡＣ；商品の位置を変えて売り上げ数をのばそう）
３ データを読み解こう（変化するデータをくらべよう―温まりやすい色は？；高齢運転者の事故は増えている？―運転者の事故件数調べ；人数が増えたのはなぜ？―日本を訪れた外国人数 ほか）
著者等紹介
今野紀雄［コンノノリオ］
１９５７年、東京都生まれ。１９８２年、東京大学理学部数学科卒。１９８７年、東京工業大学大学院理工学研究科博士課程単位取得退学。室蘭工業大学数理科学共通講座助教授、コーネル大学数理科学研究所客員研究員を経て、横浜国立大学大学院工学研究院教授。２０１８年度日本数学会解析学賞を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
