出版社内容情報
【概要】
ここ数年、何かと話題になっている「ルッキズム」。しかし、そもそも「ルッキズム」とはどういう意味で、どんなことを指すのでしょうか。また、「ルッキズム」は何がどのように問題なのでしょうか。中高生だけではなく、大人にいたるまで、多くの人の心をモヤモヤさせる「ルッキズム」。本書では、「ルッキズム」に関する論点を、社会学を専門とする著者が、学校の校則やミスコン、友だちとの会話など、身近な事例をもとにしながらわかりやすく解説します。読者が社会の中で外見をめぐるさまざまな問題に遭遇した際に、「ルッキズム」やそれにまつわるさまざまな問題を俯瞰的に考えられるようになるための“きっかけ”をもたらす１冊です。
【目次】
はじめに
第１章 「ルッキズム」ってどういう意味だろう？
1 「ルッキズム」は人を見た目で判断すること？
2 新しい言葉の歴史を振り返ってみる
3 ルッキズムの何が問題か、二つの考え方がある
4 学校の「外見校則」について考えてみよう
5 現実を表す言葉？ 便利な言葉？
第２章 ルッキズムはどうして問題なの？
1 日常のなかにあるルッキズム
2 その人の発言の何に傷つくのだろう？
3 美容広告が私たちに伝えるメッセージ
4 ソーシャルメディアのなかのルッキズム
5 外見は個人の能力？ 変わらない属性？
6 そもそも「能力」とは何だろう？
7 自分の外見を選択するとは、どういうこと？
第３章 どうすればルッキズムを解消できる？
1 ルッキズム社会を生き抜くには？
2 個人ではなく、社会に働きかける
3 習慣や仕組み、法律を変える
4 ソーシャルメディアや教育のあり方を変える
5 ボディ・ポジティブや多様性は万能？
おわりに
おすすめの本・マンガ・映画
本書をつくるうえで参考にした本・論文・ウェブサイト
【目次】
はじめに
第１章 「ルッキズム」ってどういう意味だろう？
1 「ルッキズム」は人を見た目で判断すること？
2 新しい言葉の歴史を振り返ってみる
3 ルッキズムの何が問題か、二つの考え方がある
4 学校の「外見校則」について考えてみよう
5 現実を表す言葉？ 便利な言葉？
第２章 ルッキズムはどうして問題なの？
1 日常のなかにあるルッキズム
2 その人の発言の何に傷つくのだろう？
3 美容広告が私たちに伝えるメッセージ
4 ソーシャルメディアのなかのルッキズム
5 外見は個人の能力？ 変わらない属性？
6 そもそも「能力」とは何だろう？
7 自分の外見を選択するとは、どういうこと？
第３章 どうすればルッキズムを解消できる？
1 ルッキズム社会を生き抜くには？
2 個人ではなく、社会に働きかける
3 習慣や仕組み、法律を変える
4 ソーシャルメディアや教育のあり方を変える
5 ボディ・ポジティブや多様性は万能？
おわりに
おすすめの本・マンガ・映画
本書をつくるうえで参考にした本・論文・ウェブサイト
内容説明
校則、就職活動、友だちとの会話…いろいろなところで話題になる「ルッキズム」についてじっくりと向き合う。
目次
第１章 「ルッキズム」ってどういう意味だろう？（「ルッキズム」は人を見た目で判断すること？；新しい言葉の歴史を振り返ってみる；ルッキズムの何が問題か、ふたつの考え方がある ほか）
第２章 ルッキズムはどうして問題なの？（日常のなかにあるルッキズム；その人の発言の何に傷つくのだろう？；美容広告が私たちに伝えるメッセージ ほか）
第３章 どうすればルッキズムを解消できる？（ルッキズム社会を生き抜くには？；個人ではなく、社会に働きかける；習慣や仕組み、法律を変える ほか）
著者等紹介
西倉実季［ニシクラミキ］
１９７６年生まれ。お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程修了。博士（社会科学）。東京理科大学教養教育研究院教授。専門は、社会学、ジェンダー研究、障害学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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