内容説明
不登校、学級崩壊、受験競争―欧米で生じないのはなぜか？『教育基本法』第十条に隠された未来へのカギ。お役所的学校システム脱却の道を探る。
目次
第１部 行き詰まった日本の教育（不登校は制度公害；入試制度の一人歩き；個性尊重の教育はできるのか）
第２部 中央集権無責任体制 日本の学校システム（中央集権にして無責任；手足をもがれた教育委員会；院政体制を敷く文部科学省；教師の自主性が発揮されない学校；意見を言えない保護者・住民；『教育基本法』の精神）
第３部 成熟社会のための教育システム（学校を作る自由；イギリス型かフィンランド型か；教育費全面無償への道；教育主権在民の確立を）
著者等紹介
古山明男［フルヤマアキオ］
１９４９年千葉県生まれ。京都大学理学部卒業。動物雑誌などの編集者を経て、私塾・フリースクールを開設し、不登校、地域活動、補習、受験などさまざまなニーズに応える。一方、古山教育研究所を主宰し、国内外の教育史や教育制度を研究する。イギリス、アメリカ、オランダ、フィンランドなどの教育事情の視察から得た知見は、不登校の子どもたちと接する体験ともども、日本の教育制度研究に広い視野を提供している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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