出版社内容情報
コロケーションを身につけることで、「ことばの引き出し」がぐーんと広がる!
AI時代にこそ求められる“言語化力”。これからは「ことばを知っている」だけではなく、「正しく伝える力」が重要
小学生の語彙力を育て、ことばが劇的に「使える」ようになる1冊です。
■対象:おもに小学3・4年生からおとなまで
【本書の特長】
本書は、ことばの自然なつながり(コロケーション)を、5つの章で楽しく学ぶことができるドリルです。
ベストセラー「2分で読解力ドリル」シリーズ(Gakken)の西隈俊哉先生が選定したコロケーションを覚えるための 74題を収録。1回1ページで手軽に取り組めるので、ゲーム感覚でどんどん進められます。また、問題のレベルを3段階に分けており、無理なくステップアップしながら、やや難しい問題にもチャレンジできます。
【もくじ】
第1章 身のまわり(身近な場面)のコロケーション
第2章 体(体に関係のある)のコロケーション
第3章 ことば遊びのコロケーション
第4章 イラストで考えるコロケーション
第5章 パズルで考えるコロケーション
◆著者からのメッセージ◆
コロケーションとは、簡単に言うと、ことばの自然な「つながり」のことです。コロケーションをたくさん知っていると、3つのいいことがあります。
・自分の気持ちが「正しく」伝わる
・ことばを使うのが「じょうず」だと思われる
・本を読むのが「速く」なる
この本には、みなさんに多くのコロケーションを知ってもらうために、コロケーションを使った言葉をたくさん収録しました。楽しみながら「コロケーションの達人」になってください。
【目次】
内容説明
コロケーションとは?ことばの自然な「つながり」のこと!コロケーションをたくさん知っていると…自分の気持ちが正しくつたわる。ことばを使うのが上手だと思われる。本を読むのが速くなる。コロケーションをきたえると、もっとことばが使えるようになる!
目次
第1章 身のまわりのコロケーション(おべんとうのふたを開けると…?;はじめてのおつかいにちょうせん! ほか)
第2章 体のコロケーション(すごく頭がいいんだね!;顔がよごれちゃった? ほか)
第3章 ことば遊びのコロケーション(もうたくさん持っているのに…;ゆみさんは、どんな人? ほか)
第4章 イラストで考えるコロケーション(だれもいないのに、足音が聞こえてくる…;お客さんをおもてなし! ほか)
第5章 パズルで考えるコロケーション(正しく組み合わせよう1;正しく組み合わせよう2 ほか)
著者等紹介
西隈俊哉[ニシクマシュンヤ]
1972年、愛知県生まれ。南山大学大学院外国語学研究科修士課程修了。コミュニケーションとしての日本語に関する研修・コンサルタント業務を行う一般社団法人「日本語フロンティア」の代表理事。外国人への日本語教育の他、日本語教師の養成にも携わっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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