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内容説明
聴覚に障害をもつ子どもたちに対する早期教育の必要性は、言語習得の適時性という面から、かなり早くから認識されてきた。本書は、聴覚障害の問題に初めてかかわりをもつ両親、学生、関連分野の専門家のため、また、聴覚障害児の教育・福祉・医療関係者のため、適切な情報を提供する目的でまとめられた。
目次
第１章 聴覚障害児の早期教育
第２章 帝京大学医学部
第３章 筑波大学附属聾学校での乳幼児期の教育
第４章 母と子の教室における母子指導
第５章 難聴幼児通園施設における取り組み
第６章 大阪府立生野聾学校幼稚部早期教育の実践から―２歳児
第７章 聴覚障害児のための機器利用
