内容説明
いま、「移行支援としての高校教育」の再考が迫られている！新たな高校教育のパラダイムを提言。
目次
第１部 岐路に立つ高校教育（移行支援としての高校教育；高校教育存亡の危機）
第２部 移行支援としての高校教育の実際・その多様化（学び直しとしての高校教育・就労支援 通信制サポート校・就労移行支援施設の取り組みから；通信課程で学ぶ非行少年；児童養護施設の高校生の大学教育支援 ほか）
第３部 高校教育の新たなパラダイム（移行支援としての高校教育の未来図；高校教育の進級・卒業問題；高校教育の行方）
著者等紹介
小野善郎［オノヨシロウ］
和歌山県立医科大学卒業。同附属病院研修医、ひだか病院精神科医員、和歌山県立医科大学助手、和歌山県子ども・女性・障害者相談センター総括専門員、宮城県子ども総合センター技術次長、宮城県精神保健福祉センター所長、和歌山県精神保健福祉センター所長を歴任。現在、おのクリニック院長。精神保健指定医、日本精神神経学会精神科専門医、日本児童青年精神医学会認定医、子どものこころ専門医
保坂亨［ホサカトオル］
東京大学大学院教育学研究科博士課程中退、１９８３年東京大学教育学部助手（学生相談所相談員）。１９８９年千葉大学教育学部講師、２００２年同附属教育実践総合センター（現教員養成開発センター）教授、２０１３～１７年同センター長、２０１６～２０年千葉大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）専攻長。２０２２年４月より千葉大学名誉教授・同教育学部グランドフェロー。その他、千葉県教育委員会参与、千葉市学校教育審議会委員、子どもの虹情報研修センター企画評価委員、東京私立中学校高等学校スクールカウンセリング研究会顧問など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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