出版社内容情報
2017年3月告示の学習指導要領、2018年度から実施される「特別の教科 道徳」などに対応した最新版。2017年3月に告示された学習指導要領、2018年から実施される「特別の教科 道徳」など、教員養成・研修をめぐる新しい動きに対応した最新版テキスト。
千葉大学教育学部附属教員養成開発センター［チバダイガクキョウイクガクブフゾクキョウインヨウセイカイハツセンター］
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目次
わが国の教育をめぐる状況と教育政策―教育課題の解決力増進と魅力ある教育実践に向けて
教員として現代の子ども観・教育観を省察する
子どもの心理発達（仲間関係）と学校教育
特別支援教育の新たな課題
子どもの生活の変化を踏まえた課題
教育をめぐる状況変化―教員のメンタルヘルス
２０１７年告示・学習指導要領の位置と特質
こころに傷を負った子どもたちの理解とかかわり―学校における被害（災）者支援
対人関係、日常的コミュニケーションの重要性
児童生徒の安全確保と学校における危機管理
教育相談の基礎
キャリア教育・進路指導
これからの道徳教育―「特別の教科道徳」でどう変わるか
国際理解教育―異文化理解と地球的課題の解決を通したグローバル・シティズンシップの育成
オンライン交流と教育の変化
