出版社内容情報
本書は、うまく言葉にできない気持ちの伝え方や、状況にあわせた言い方の例を紹介しています。小学校入学前後の子どもたちにとって、心のうちを言葉にするのは簡単なことではありません。また、思っていることや気持ちを伝えるとき、言い方によって受けとられ方もちがってきます。
●なにかを かしてほしいとき
●がんばっているのに できないとき
●だれかが こまっていることに きづいたとき
●ゲームで まけたとき
●おなかや あたまが いたいとき
●じぶんや かぞくのことを はなすとき など
赤色のふきだしのような、とっさに口をついて出てしまいがちな言葉を、どのように言いかえると気持ちが伝わりやすくなるでしょうか。監修者からのアドバイスを参考にしながら、お子さんといっしょに考えてみてください。ご家庭や場面によっても、言葉の使い方はさまざまです。水色のふきだしのような本書で紹介している例にかぎらず、いろいろな言い方をお子さんといっしょに探してみましょう。
内容説明
小学校入学までに身につけたいコミュニケーション力。自分の感情を「言葉」にして、上手に「つたえられる」とイライラもすっきり！相手のきもちも考えられるようになります。
著者等紹介
皆川泰代［ミナガワヤスヨ］
慶應義塾大学文学部教授。東京大学大学院医学系研究科脳神経医学専攻にて博士（医学）取得。専門は発達認知神経科学、言語心理学、発達心理学。慶應義塾大学赤ちゃんラボを主宰し、乳幼児の言語や社会性の発達について研究を行う。著書に『聞くと話すの脳科学』『聴覚・発話に関する脳活動観測』（以上、コロナ社／共著）など。また、学術出版以外にも、赤ちゃん絵本『けろ けろ ぱくっ！』（幻冬舎）など絵本、玩具の監修多数。日本赤ちゃん学会編集委員長、日本光脳機能イメージング学会理事、日本神経学会評議員などを務める
ひらのゆきこ［ヒラノユキコ］
１９７３年生まれ。イラストレーター、絵本作家。絵本の作品に「おばけのやだもん」シリーズ、『おべんとうばこのぱっくん』（以上、教育画劇）、『チューくんといっしょ せいかつのおはなし』（ポプラ社）などがある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
