内容説明
学校への不安、過熱する受験…今、子どもたちの環境は複雑です。でも、「大人への準備期間」であるそんな大変な時期だからこそ、「品格」を身につける絶好のチャンスなのです。「自分で考え判断できる」「公共のマナーを守ることができる」「目上の人に対する言葉遣いを知っている」「受験をとおして品格を身につける」―など、子どもの本当の自立のために親ができることを提言する。
目次
第１章 「品格のある子ども」ってどんな子？（なぜ子どもに「品格」が求められるのか；自分で判断して自己管理できる子どもにする ほか）
第２章 品格の「土台」を小学生のうちにどう作るか（日常生活でＯＮとＯＦＦを区別させる；コミュニケーション力と判断力を養う ほか）
第３章 「中学受験」で品格をどう身につけさせるか（自分の経験をすべて正しいと思うな；品格形成を阻害する敵になってはならない ほか）
第４章 品格を育てられる「学校と先生」の条件とは？（生徒の伸びを止める学校も存在する；なんとか変わろうとする学校には期待しよう ほか）
著者等紹介
秋田洋和［アキタヒロカズ］
１９６６年生まれ。１５年以上にわたり首都圏で高校受験数学・中学受験算数を教えてきた進学塾講師。難関高校受験生必携の数学月刊誌「高校への数学」（東京出版）において図形分野の講義の連載、ブロードバンドを用いた中学生向け数学教材の監修・出演など、塾の教室を飛び越えた幅広い活動を続けている。２００５年からは受験生指導のほか、中学校でも授業を行う。「中学校へ進出する塾講師」として、都内公立中高一貫校の土曜講座や、私立神村学園中等部（教務コンサルタント）等でも活躍。また豊富な経験を活かした教育論や勉強法の講演も好評（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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