「陰山学級」学力向上物語―山口小学校で私が教えたこと、学んだこと

陰山 英男【著】

ＰＨＰ研究所（2003/08発売）

• サイズ B6判／ページ数 226p／高さ 19cm
• 商品コード 9784569629681
• NDC分類 370.4
• Cコード C0095

出版社内容情報

「陰山メソッド」の原点ここにあり！　「百ます計算」をはじめとした教育実践で子供たちの学力向上を実現した著者が綴った魂の半生記。

著書『本当の学力をつける本』やプリント集『徹底反復「計算プリント」』などがベストセラーとなり、「陰山メソッド」という呼称とともに、その教育実践法が全国の注目を集めた小学校教師・陰山英男氏。しかし、氏は語る。「山口小学校の子供たちが伸びたのは、メソッドのおかげではありませんし、私の力というわけでもありません。もともと子供たちは伸びる力を持っていて、それを家庭、地域、学校の三者が協力してサポートしていったから、彼らは伸びたのです」。

▼それらの実践記録は2002年1月に発刊された『子供は無限に伸びる』に描かれているが、以後、氏が愛する教え子たちとともに歩んだ山口小学校を去る決意をし、2003年4月に広島県尾道市立土堂小学校校長に就任するに至った背景には、多くのドラマがあった。本書では、その未公開話をすべて収録し、「どうすれば子供が伸びるか」を考えるヒントを提供する。「陰山メソッド」の神髄を綴った書。

●序章　基礎学力がない子供たち　
●第1章　「でもしか」教師からスタートした私の教育人生　
●第2章　山口小学校での取り組み　
●第3章　私たちの指導法・実践編　
●第4章　子供たちが変わった　
●第5章　「詰め込み教育」という批判を超えて　
●第6章　教育者としての喜び　
●第7章　山口小学校の実践を支えてくれた人たち　
●第8章　転機、そして新たな決断　
●
●第9章　?山学級「最後の授業」

内容説明

こうすれば子供たちの学力、体力、心は伸びる！「百ます計算」でおなじみの陰山英男氏が未公開話とともに綴る半生記。話題作『子供は無限に伸びる』に大幅加筆した決定版。

目次

序章　基礎学力がない子供たち
第１章　「でもしか」教師からスタートした私の教育人生
第２章　山口小学校での取り組み
第３章　私たちの指導法・実践編
第４章　子供たちが変わった
第５章　「詰め込み教育」という批判を超えて
第６章　教育者としての喜び
第７章　山口小学校の実践を支えてくれた人たち
第８章　転機、そして新たな決断
第９章　陰山学級「最後の授業」

著者等紹介

陰山英男［カゲヤマヒデオ］
１９５８年兵庫県生まれ。岡山大学卒業後、兵庫県尼崎市立園和小学校を振り出しに、兵庫県城崎郡日高町立三方小学校を経て、１９８９年兵庫県朝来郡朝来町立山口小学校に赴任。「読み書き計算」での徹底した反復学習を教師集団や地域との連携で実践し、子供たちの学力をみるみる向上させた。インターネットの活用、体育科の指導、科学実験などの授業でもユニークな指導を展開。学校ぐるみの実践がＮＨＫ『クローズアップ現代』でも紹介され、全国の学校や教師、保護者のあいだで大きな反響を呼ぶ。「学力の基礎をきたえ落ちこぼれをなくす研究会」常任委員。２００３年４月より、広島県尾道市立土堂小学校校長に就任
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[モルツ]

百ます計算で世に名前を知られる陰山先生の山口での教育実践の話。「山口の教育を変える男」として送り込まれて、期待にこたえようとあらゆる方法を使って子供たちを変えようとするひたむきさに思わず尊敬してします。とにかく結果だけは残そうとするガッツを見習いたい。自分も陰山先生のようになりたいなぁ。4/5

2012/04/30

[ななな☆]

私の地域でも実践できそうな内容が多数。参考になった。

2012/01/02

[まる＠珈琲読書]

★★★★☆

2009/07/27

[オレンジかあさん]

<図書館>

2014/06/06

[酔狂花]

図書館で借りて読む。陰山先生の指導方法は特別なものではない。100ます計算のような計算も校庭マラソンも全学年の縦割り遊びや清掃も私の小学生の頃似たような指導を受けた。ただ飛躍的学力向上に繋がるほど徹底してはなかっただけ。佐世保市で起きた高校生殺人を何故佐世保の教育界は防げなかったか。本書の100ます計算ではない部分にヒントがあると思う。

2014/07/31